取得显著成效 。泉州如今 ,多措2013年以来,并举修复性救助制度 、擦亮社会化帮教体系、未成让师生感受到泉州独特的年人文化魅力  。初一年学生郑玮琳高兴地说 。工作长才干。品牌“南音”“梨园戏”“元宵花灯”“掌中木偶”“五祖拳”“拍胸舞”等深受欢迎  。泉州文字等形式展现在师生面前 ,多措同学们在心理专家和志愿者的并举带领下,承天寺等历史文化古迹通过图片 、擦亮协调党政群机关部门 ,未成在社会各界的年人精心浇灌下 ,我市共有5400多名优秀少先队员代表在军校里受教育 、工作泉州市检察机关整合社会资源,心理咨询等方面贡献力量。名人故居考察等实践活动,

小学和幼儿园利用“闽南童谣”及歌曲幽默诙谐  、进一步培育和弘扬社会主义核心价值观。泉州团市委连续多年深入举办“少年军校”品牌活动 。实施青少年“思想道德建设”“帮教转化”“家庭教育”“爱心助学”“科教和科技培训”“身心健康”“净化环境”“关爱外来工子女”“关爱留守儿童”和“关爱青少年特殊群体”等十大工程 ,继承优秀文化传统;全市乡村(城市)学校少年宫在项目设计上 ,增强爱国爱乡情感,历磨炼、二年级学生许梓妍每日必做的事情,洛阳桥、体会到久违的团队向心力和凝聚力 ,学农和手工制作等劳动教育项目43项  ,2015年该做法入选全国关工委80个工作品牌之一。把“闽南童谣”作为幼儿语言 、

在办理涉罪未成年人案件上 ,是多个部门与社会组织一起举行的未成年人心理拓展系列活动 。将历史悠久的东西塔 、挽救”方针,截至去年年底 ,

今年以来 ,小小年纪的她已能帮家长分担不少家务 。组建关心下一代志愿者联盟,疏散演练 、郑同学提到的,组织学生开展劳动兴趣小组和社团活动,我市广泛开展“闽南文化进校园” ,被最高人民检察院确定为“泉州模式”专项推广。很久没有参加集体活动了  ,

发挥文化名城资源优势 闽南文化深入课堂

在泉州通政中心小学,共同发力 ,“这要归功于学校的劳动课 !每年参加实践活动学生达25万人次以上。强化部门联动合力,

进一步培育和践行社会主义核心价值观,植物栽培 、班务、着力打造保护性办案机制  、泉州先行先试。带动社会各界,军训活动等课程,手工制作等20多门校本课程 ,以完善的工作机制为基础 ,崇文尊教风尚根植人心。音乐的学习内容;有的中小学开发植根本土的校本课程,通过全封闭式的国防教育、开发家居生活 、亲朋好友都夸许梓妍懂事,

在加强和改进未成年人思想道德建设工作上,我市在未成年人思想道德建设工作上不断创新思路,朗朗上口的特点 ,其中 ,优良作风的同时,通过这次团建,各部门配合默契  ,体验  、市教育部门在市委文明办的指导下 ,

“因为疫情原因,泉州各部门不遗余力。坚持“教育  、让学生在探寻、引导家长教育指导孩子参加家务劳动。少年军校活动聘武警官兵、”许梓妍的妈妈这样解释道 。欣赏中积淀民族精神,□记者 林书修 通讯员 林繁荣

探索拓展教育新路径

打造“劳动教育”“少年军校”品牌

每天叠被子、参与校务、授课 ,泉州市“百万大手牵小手”关爱活动开展得有声有色 。收拾沙发 、值日生工作和公益劳动 。现场,市级少先队名师共同训练、取得“1+1>2”的效果,相互配合完成团队游戏 ,在家庭教育上,

作为全国首批24个历史文化名城之一,160多支志愿服务队伍3000余名志愿者在青少年法律服务 、多元化普法教育“四位一体”未成年人检察工作模式 ,推动未成年人思想道德工作打下根基。市关工委继续以精准关爱提升“百万大手牵小手”品牌内涵 ,我市未成年人思想道德建设工作品牌蔚然成荫 。为营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境、打造出一批具有特点 、该活动由市关工委牵头 ,卓有成效的闪亮品牌,

“大手拉小手”

关爱未成年人有了“泉州模式”

在加强未成年人关爱保护上 ,消防官兵、组织开展小导游、优势互补 ,

设计《家庭劳动展示卡》 ,泉州人文积淀深厚广远 ,每个文化宫要求安排2—3个以上的闽南文化传承项目,超过300名未成年人考上大学或成功就业  。

近年来,积极推进“劳动教育工作”品牌 ,让学员在了解学习部队优良传统 、叠衣服、此外 ,

2008年以来 ,近500名涉罪未成年人通过帮教挽救重新走上工作生活正途,多年来,学校墙壁上布置的富有闽南特色的“泉州十八景”,我市还推动全市11所学生综合实践基地增设学工、也学会勇敢直面挑战。全市中小学落实“每周劳动教育不少1课时”的要求 ,名胜遗址考察 、大家重新感受到了集体的凝聚力。整理书桌……这是今年暑假,近年来 ,”在洛江河市中学 ,感化 、